O livro, resultado de pesquisa desenvolvida junto aos profissionais
do Núcleo de Desenvolvimento Infantil/UFSC (Instituição
educativa de atendimento à criança entre zero
e seis anos), trata da prática do registro escrito
como instrumento metodológico do educador.
Mais sobre as autoras:
Luciana Esmeralda
Ostetto
Eloisa Raquel
de Oliveira
Virgínia
da Silva Messina
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